miércoles, 21 de febrero de 2007
martes, 6 de febrero de 2007
Blogs en acción
Para muestra, un botón:
Blog de profesor:
http://repasodelengua.blogspot.com
Blog de aula:
http://lospitufitosyatienenblog.blogspot.com
Blog de alumno:
http://castellonmola.blogspot.com
Wiki de recursos de lengua:
http://littera.wikispaces.com
ExtraEscolares
Como somos unos escépticos, planteamos una revisión del concepto WIKI, que hacemos derivar de un anagrama de What I Know Is.... -en el fondo, lo hacemos porque nos da rabia no saber hawaiiano-.
Hemos visto en la red muchos wikis relacionados con la lengua y el fomento de la lectura:
-Sobre cuestiones de currículo e integración de TIC:
http://curriculolyl.wikispaces.com/
-De soporte para quienes empiezan con las TIC:
http://paraempezar.wetpaint.com/
-Como herramienta de reflexión literaria en el aula:
http://antologiapoetica.wetpaint.com/
Así que nuestra propuesta de wiki es la siguiente:
Hemos creado un wiki con Wetpaint.
Se llama ExtraEscolares y podría ser un repositorio de recursos acerca de actividades extraescolares.
Veréis que es un esbozo que debería rellenarse de contenidos.
Como aspecto positivo, destacaríamos que permite que todos los docentes de un área geográfica determinada puedan aportar actividades que resulten interesantes.
Etiquetas: extraescolares, wiki
jueves, 1 de febrero de 2007
Reflexión acerca de usos educativos de los blogs
Esta presentación ha sido el resultado de un proyecto de síntesis acerca de los usos de los blogs con el fin de fomentar el gusto por la lectura y la escritura en el aula, dentro de un curso del Cefire de Castelló, impartido en la Universitat Jaume I.
Esta presentación se ha realizado con la aplicación on-line Slideshare.
Otra aplicación interesante que permite presentaciones en red con animaciones es Spresent.
Etiquetas: animacion lectura, blog, cefire, escritura, jaume i
martes, 30 de enero de 2007
Caza del tesoro sobre el Quijote
Esto es una caza del tesoro, una actividad planteada para ser resuelta de modo cooperativo.
Debéis seguir las instrucciones que os damos a continuación:
Lo primero que haréis será organizaros en grupos de cuatro personas: dos seréis los periodistas, otro don Quijote y el otro, Sancho.
Responderéis a unas preguntas y finalmente elaboraréis una entrevista acerca de lo que opinan el caballero y su escudero sobre la celebración del IV centenario de la publicación de El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha.
PREGUNTAS
CAZA DEL TESORO
Antes de nada, cada grupo abrirá un documento de texto, en el que copiará e irá respondiendo a las siguientes preguntas:
1.Ya sabemos que el autor de El Quijote es Miguel de Cervantes, pero éste elude la responsabilidad de la autoría del libro considerando que en realidad fue otro quién lo escribió ¿podrías buscar el nombre de ese otro autor? (Capítulo I, 9)
2.En el capítulo (I, 3) don Quijote decide armarse caballero.
Lee el capítulo y responde a las siguientes cuestiones:
¿Quién lo nombra caballero?
¿Qué requisitos debía cumplir don Quijote para armarse caballero?
¿Qué consejos le da el ventero a nuestro protagonista?
3.En el capítulo (I, 6) se produce la quema de los libros de caballería que habían contribuido a que Don Quijote perdiera el juicio. Elabora una lista de los libros salvados.
4. El inseparable compañero de don Quijote no aparece en los primeros capítulos sino cuando se dispone a realizar su segunda salida. Localiza el capítulo en el que hallamos a Sancho Panza. Caracterízalo. Describe también a su amo.
5. Este año celebramos el IV centenario de la publicación de la 1ª parte del Quijote. Averigua cuándo se publicó la segunda.
6. Desde la aparición de El Quijote en 1605 han sido muchas las ediciones de esta novela. Sabido es que es libro más editado y más traducido después de la Biblia y que su éxito continúa hasta nuestros días. Te proponemos buscar algunas de las principales ediciones que se han hecho de nuestra novela en otros idiomas.
7. La primera parte de El Quijote se edita en 1605 y la segunda en 1615. Pero existió una continuación falsa de la primera parte publicada en 1614. Deberás buscar el nombre del autor de este Quijote apócrifo.
8. Averigua qué significa la popular expresión "ser un quijote".
9. ¿Cuál es el ideal de don Quijote al que dedica su vida con toda su alma?
10. Escribe una pequeña biografía de Cervantes.
11. Lee el capítulo VIII de la primera parte del Quijote y escribe un breve resumen.
RECURSOS
Aquí tienes algunos enlaces de Internet en los que podrás recabar la información que necesitas:
Biografía y bibliografía de Cervantes
Lectura de episodios del Quijote
Acerca del autor que, según Cervantes, escribió el Quijote
Cervantes, Quijote y Quijote apócrifo
LA GRAN PREGUNTA
Imaginad que en plena celebración del cuarto centenario de la publicación del Quijote, se presentan el Hidalgo y Sancho a vivir una aventura. Vosotros sois reporteros de una cadena de televisión que estáis a la caza de la noticia y tenéis la oportunidad de hacerles una entrevista. Redactad las preguntas e imaginad las respuestas del caballero y del escudero, teniendo en cuenta, según lo que habéis aprendido, sus respectivas personalidades.
EVALUACIÓN
Para hacer la evaluación, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
1. Si se han respondido todas las preguntas.
2. La calidad de las respuestas.
3. Si las respuestas son copia literal de la información o si, por el contrario, se han hecho utilizando palabras propias.
4. La corrección ortográfica y la expresión.
5. La creatividad y coherencia de las respuestas de los personajes en la entrevista.
6. Participación en el trabajo de grupo.
7.- Entrega del trabajo y presentación del mismo en el plazo fijado.
8. Elaboración de la entrevista final.
CRÉDITOS
I.E.S. La Ribera - Almonte (Huelva)
Departamento de Lengua Castellana y Literatura
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieslaribera/lengua/quijote.htm
(Este blog es, de momento, una práctica de un curso del CEFIRE de Castelló)
Etiquetas: animacion lectura, caza tesoro, quijote, webquest